INTRODUCCIÓN
Cabri II es un programa de Geometría plana Interactiva adecuado para todos los niveles educativos: Primaria, Secundaria y Universidad.
Entre sus características principales destacan:
Son precisamente las dos últimas, ocultar herramientas y crear herramientas las que nos permiten adecuarlo a las distintas etapas, niveles, cursos, en los que estemos trabajando.
Aquí vamos a trabajar en Primaria. Nos interesa, fundamentalmente, la posibilidad de ocultar herramientas.
Posibilidad de ocultar herramientas:
La cantidad y calidad de las herramientas que vienen implementadas en Cabri es enorme por lo que, en lo que se refiere a niveles educativos más elementales, muchas de ellas son excesivas o no convenientes en un primer momento puesto que los alumnos todavía no las conocen.
Cuando se vaya a utilizar este programa con alumnos de Primaria o E.S.O podemos aplicar la posibilidad de ocultar herramientas dejando solamente aquellas herramientas que considere el profesor.
El proceso es el siguiente:
Comenzamos, "configurando la barra de herramientas":

Fig. 1
Al seleccionar esta opción, ocurren simultáneamente dos cosas. Por un lado aparece esta ventana:

Fig. 2
Y, por otro, en el ángulo superior derecho aparece un icono ("cubo de basura") que hasta ahora no era visible:
![]()
Fig. 3
Con la contraseña que solamente debería conocer el profesor - se evita que los alumnos puedan en cualquier momento volver a cargar todas las herramientas de que dispone Cabri.
Para ello, bastaría con pinchar sobre:
![]()
Fig. 4
Vamos a ver con un ejemplo cómo hacer desaparecer la herramienta bisectriz. Para ello:
1.- Seleccionar la orden "Opciones Configuración de herramientas" (fig. 1)
Aparece una ventana pidiéndonos la clave de acceso:

Fig. 5
2.- Escribimos esa clave, apareciendo entonces la ventana mostrada en la figura 2.
3.- Seleccionamos la herramienta que queremos ocultar:

Al soltar el ratón aparece:
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4.- La arrastramos hasta el "cubo de basura".
Es tarea del profesor el ocultar las herramientas pertinentes para el estudio en cada ciclo, curso, alumno o tarea a desarrollar.
CURRICULO DE 6º DE PRIMARIA
1.- Rectas. Posición de dos rectas en el plano: Secantes, perpendiculares y paralelas.
2.- Segmento. Pto medio y Mediatriz.
3.- Ángulos. Tipos de ángulos. Bisectriz. Medida de ángulos con el transportador. Ángulos adyacentes y opuestos por el vértice.
4.- Coordenadas y mapas. Diagramas
5.- Polígonos. Diagonales de un polígono.
6.-Triángulo. Tipos de triángulos. Base y altura. Medida de los ángulos. Suma de los ángulos.
7.- Cuadriláteros. Trapezoides, trapecios, paralelogramos: cuadrado, rectángulo, rombo y romboide. Propiedades del cuadrado: lados, ángulos, diagonales. Idem de los demás.
8.- Representación en una cuadrícula. Coordenadas cartesianas (solo en positivo).
9.- Circunferencia y círculo. Cuerda, radio, diámetro. Arco, semicircunferencia. Medida de ángulos en una circunferencia. Área y perímetro.
10.- Simetría respecto a una recta. Eje de simetría.
11.- Áreas: triángulo, rombo y romboide.
ACTIVIDADES
1.- Rectas. Posición de dos rectas en el plano: Secantes, perpendiculares y paralelas.
ACTIVIDAD 1:
ACTIVIDAD 2:
ACTIVIDAD 3:
ACTIVIDAD 4:
2.- Segmento. Punto medio y Mediatriz.
ACTIVIDAD 5: (Ocultar herramienta mediatriz)
3.- Ángulos. Tipos de ángulos. Bisectriz. Medida de ángulos con el transportador. Ángulo adyacentes y opuestos por el vértice.
ACTIVIDAD 6:
ACTIVIDAD 7:
ACTIVIDAD 8:
ACTIVIDAD 9:
4.- Polígonos. Diagonales de un polígono.
ACTIVIDAD 10:
ACTIVIDAD 11:
ACTIVIDAD 12:
ACTIVIDAD 13:
5.-Triángulos. Tipos de triángulos. Base y altura. Medida de los ángulos. Suma de los ángulos.
ACTIVIDAD 14:
ACTIVIDAD 15:
6.- Cuadriláteros. Trapezoides, trapecios, paralelogramos: cuadrado, rectángulo, rombo y romboide. Propiedades del cuadrado: lados, ángulos, diagonales. Idem de los demás.
ACTIVIDAD 16:
ACTIVIDAD 17:
ACTIVIDAD 18:
7.- Representación en una cuadrícula. Coordenadas cartesianas (solo en positivo).
ACTIVIDAD 19:
Representa en una cuadrícula los puntos siguientes:
8.- Circunferencia y círculo. Cuerda, radio, diámetro. Arco, semicircunferencia. Medida de ángulos en una circunferencia. Área y perímetro.
ACTIVIDAD 20:
ACTIVIDAD 21:
ACTIVIDAD 22:
ACTIVIDAD 23:
9.- Simetría respecto a una recta. Eje de simetría.
ACTIVIDAD 24:
ACTIVIDAD 25:
10.- Áreas: triángulo, rombo y romboide.
ACTIVIDAD 26:
ACTIVIDAD 27: